工業傳感器綜合培養實訓裝置

工業傳感器綜合培養實驗裝置,基礎零件測繪實驗臺

一、設備簡介：
本實驗平臺打破了原有多門課程實驗相互單獨的模式，將電子線路解析、模電、數電、微處置整理器、傳感器、FPGA技術、虛擬儀表器具技術、嵌入式技術等多門課程有機地集合在一個綜合實驗體系之下，同時融入Labview、Protel、C語言的等應用系統，向學生提供一個認識、系統含有概括、創新和科研相集合的實驗平臺，培養學生掌控把握最新電子設計理念，跟蹤電子領域的前沿技術動態，以適用現代化創新性人才培養的需要。
該平臺既能適用單一課程的理實一體化的實驗要求，也能作為職業院校綜合創新能力培養的實驗平臺，更能作為課程設計、畢業設計、大賽實驗等設備。

二、設備特別點：
1）適合電子信息、計算機數值數值數值、自動化、通訊等各專業職業能力的綜合實驗
突破原有實驗模式，將多門課程的實驗內容有機地融合在一起。將各課程如電子技術、電子線路原理、單片機、傳感器、虛擬儀表器具、FPGA、嵌入式等課程的知識點融合在一起實行綜合職業技能實驗。
3）實驗環境能很好地解決課程設計、畢業設計和大賽前實驗的硬件環境問題
4）對學生的三個階段的實驗，培養了學生動手設計實操、系統含有概括、團隊合作等能力和習慣。
第一階段是實驗者按照具體的實驗要求，選用合適的功能電子線路，依據各功能電子線路的技術功能數值，含有概括一個目標系統，然后對目標系統實行功能和功能數值測量試驗，最后完成實驗測量試驗報告。
第二階段由實驗者自主設計和制作系統中的某一功能電子線路。從原理設計，元件選型，線路板測測測繪制作作作、制作、裝配、調動測量試驗。完成對原有功能電子線路的替代。
經過實驗的第一階段的實驗，可以幫助學生建立一個系統的概念。經過第二階段的實驗，可以給學生一個研發的完整過程。這兩個階段的實驗可以以最短的時間達到最佳的實驗效果。同時由學生研發的功能電子線路又可以作為下一屆學生的實驗模型塊，經過幾年的積累可以為實驗室積累起豐富的功能電子線路庫。




工業傳感器綜合培養實驗裝置,基礎零件測繪實驗臺

功能：
1、機構組裝實驗；
2、機構零件尺寸測量實驗；
3、機構裝配圖測測測繪制作作作實驗；
4、機構零件圖測測測繪制作作作實驗；
設備功能數值
1、設備材料：鋁制精制，應用數控機床精加工并經陽極氧化工序技藝制作（不接受翻砂粗制工序技藝），各個零件均需裝到鋁制測繪箱內，內置緩沖嵌入式材料格擋；
2、為便利安全測繪箱子尺寸：約365×265×120mm
3、詳細配備裝備裝備：
標準件測繪 螺絲、螺栓，軸的尺寸公差與極限 軸、套類，孔的尺寸公差與極限，協作精確度 支撐架、端蓋類二維工程圖，誤差認識課程課程課程理論。
職業技能綜合含有概括實驗虛擬擬真系統：
系統內模型可實行360°旋轉、放大、縮小、平移，設定有通用互動按鈕：返回、首頁、幫助。全部虛擬擬真任務過程有提醒，在實行完一項任務后系統自動打鉤。工量具庫上方設定有實驗任務
1、基礎立體（旋轉模型時XYZ空間坐標圖標自動跟隨旋轉。）
A、平面立體：實驗步驟分為實驗任務（文字提醒任務）—搭建模型（拖拽工量具庫中的模型到三投影面體系中，并自動顯現投影，選用錯誤時有提醒）—改變姿態（經過點擊上下左右箭頭改變）—選用投影（進入答題界面，在6項中選用此時完成的三維（3D）（3D）（3D）投影圖）
B、截切立體：實驗步驟分為實驗任務（文字提醒任務）—搭建模型（拖拽工量具庫中的模型到三投影面體系中，并自動顯現投影）—標注投影情況（為三維（3D）（3D）（3D）投影圖標定，在14處空白欄中選用相應的標注符文號）
C、相貫立體：實驗步驟分為實驗任務（文字提醒任務）—挖孔（選用隨意挖孔模型，此時將可在XYZ空間坐標中選用隨意面，模型同時變換，并出現一個坐標滑塊，按照滑塊位移大小，模型出現對應程度的剖切面）—孔徑改變（選用1-4孔徑）—后方通孔—選用投影（進入答題界面，在8項中選用此時完成的三維（3D）（3D）（3D）投影圖）
2、集合體
A、集合體拼接組裝：實驗步驟分為實驗任務（文字提醒任務）—選用集合體模型（可選8種模型）—拼接組裝集合體（按照選用的模型挑選工量具庫模型并拖拽集合）—剖切集合體（可在XYZ空間坐標中選用隨意面，模型同時變換，并出現一個坐標滑塊，按照滑塊位移大小，模型出現對應程度的剖切面）—選用側面投影（進入答題界面，按照已知正面、水平投影圖，在3項中選用正確的側面投影圖）

常見問題：

1、如果我要購買工業傳感器綜合培養實訓裝置_基礎零件測繪實訓臺，是否有安裝、培訓服務呢？

答：我們的設備如果沒有特別注明“不含安裝”“裸機價”“出廠”等字樣的，都是提供安裝、培訓服務的。

2、你們的工業傳感器綜合培養實訓裝置_基礎零件測繪實訓臺是否能開增值稅專用發票？

答：可以的，我們是正規企業，并且已經升級到一般納稅人，可以開具增值稅專用發票，如果您需要開工業傳感器綜合培養實訓裝置_基礎零件測繪實訓臺的發票，您需要提供開票資料。

3、你們的工業傳感器綜合培養實訓裝置_基礎零件測繪實訓臺都是自己生產的嗎？都有什么產品資質？

答：我們公司是專業生產教學設備的企業，完全自主生產，并通過了最新版ISO9001認證，擁有多項專利與著作權。

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